Kartičky pro formativní hodnocení studenta učitelství
Přinášíme praktický nástroj určený studentům učitelství ke sledování vlastního rozvoje v roli učitele a k plánování dalších kroků v procesu stávání se učitelem. Nástroj, který vzešel z laboratoře organizace Učitel naživo, vytvořil odborný tým ve složení Blanka Vaculík Pravdová, Jitka Michnová, Barbora Zavadilová, Michal Dubec, Matouš Bořkovec, Radek Marušák, Alexis Katakalidis, Jan Šimek a Ivan Čermák.