Manažerka podpory od nadace Villum

Kristýna Hasíková

V Učiteli naživo působím jako projektová manažerka v rámci programu Učitel naživo+, který je realizován díky podpoře dánské nadace Villum Fonden. Mám na starosti komunikaci, reporting a péči o tohoto donora. Zodpovídám za to, aby projekt fungoval jako celek a zároveň byl v souladu se všemi grantovými podmínkami.

Proč pracuji pro Učitele naživo?

Stejně jako mí kolegové silně souzním s vizí Učitele naživo – dává mi smysl pracovat na změnách, které mají skutečný dopad. Jako máma i jako člověk, který nahlédl pod pokličku fungování soukromé školy, vnímám oblast vzdělávání jako jeden ze základních pilířů spokojeného života, jakkoliv to může znít jako klišé. Není to pro mě jen pracovní úkol, ale osobní téma. O to víc si vážím všech, kdo české školství posouvají kupředu, a těší mě, že mohu být u toho.

Co mi dělá radost?

Jiskry v očích mého syna, když spolu trávíme čas. Výlety do horské přírody – šum lesa, studená koupel v přírodních vodách a pozorování mraků. Baví mě být offline a zažívat svět, cokoli, co mě vytáhne za hranice všedních dní. Malé radosti - chvilka s šálkem kávy nebo procházka cestou z práce. Vzácné chvilky s kamarády. V zaměstnání je to pak pocit smyslu a příjemné interakce s kolegy.

Vzdělání a zkušenosti

Vystudovala jsem anglistiku a andragogiku na Univerzitě Palackého v Olomouci. Má profesní dráha vedla skrze dynamické prostředí technologických startupů až k managementu ve školství. Ve všech rolích se opírám o projektové řízení, systémovost a snahu věci nejen vést, ale i neustále zlepšovat.

  • Management a provoz ve školství: Věnovala jsem se řízení každodenního chodu školy, vedení provozního týmu a nastavování procesů tak, aby škola fungovala jako jeden celek.
  • Projektové řízení v technologiích: Z působení v technologických startupech (např. Liftago či Geewa) si přináším zkušenosti s řízením komplexních lokalizačních projektů, budováním knowledge base a s projektovou podporou finančního řízení i HR. Mám také zkušenost s kompletní organizací jazykového vzdělávání a marketingovými aktivitami.