Média

01

Marie Gottfriedová – „Každý by se měl ve škole cítit vítaný.“

Rozhovor se ředitelkou základní školy Trmice o fungování školy v sociálně vyloučené lokalitě, práci na celkové vizi školy, o začleňování nově příchozích učitelů a o podpoře studentů, kteří do škole přicházejí v rámci vysokoškolské praxe.

02

Jitka Plechatová – „Dospělý se u nás snaží děti vést, ne řídit.“

Rozhovor s provázející učitelkou ze Základní školy Montessori Na Beránku.
Jak funguje Montessori škola? A v čem se liší práce zdejšího učitele? Proč je užitečné mít školní farmu a kolik lidí taková farma uživí? Proč se rozhodně vyplatí mít ve třídě studenta na praxích?

03

Radovan Chalupka – „Budování důvěry je velmi důležité v manažerské i učitelské roli.“

Rozhovor se studentem doplňujícího pedagogického studia o tom, jak se manažer firmy ocitne v učitelské roli ve vyloučené lokalitě nebo čím se liší výuka tam a na pražském gymnáziu. Rozhovor se stočí i k programu Teach for Slovakia. 

04

Michaela Mádlová – „Z každé hodiny si má každý žák něco odnést." 

Jak může pedagogická fakulta připravovat učitele pro 21. století? Jak si může navzájem pomáhat neziskový sektor a akademický svět? POslechněte si epizodu s proděkankou pro praxe z Pedagogické fakulty Univerzity Hradec Králové.