Systémy přípravy, vzdělávání a podpory ředitelů škol ve vybraných zemích

Studie Barbory Čermákové z organizace Učitel naživo z roku 2022 mapuje systémy přípravy, vzdělávání a podpory ředitelů škol (leadership pipelines) v pěti zahraničních oblastech. Podrobně analyzuje Kanadu (Ontario), USA (New York City), Austrálii, Nizozemsko a Estonsko napříč sedmi vybranými tématy – od profilu ideálního ředitele přes vyhledávání talentů a přípravné vzdělávání až po evaluaci a vstup do dalších rolí. Součástí publikace je syntéza a srovnávací matice, které slouží jako inspirace pro rozvoj české vzdělávací politiky a středního článku podpory.